DSTs a melhor prevenção é o conhecimento.
Este projeto permite a discussão sobre as principais Doenças sexualmente transmissíveis (DSTs), quanto as suas conseqüências para a saúde, as principais formas de evitá-las, como reconhecê-las e como é realizado o tratamento destas doenças. A proposta é criar um documentário explicativo e crítico, que estimule a prevenção desta doença. Este documentário deve conter maior número de informações a respeito do tema.
Pré – requisitos:
- compreender a importância de se conhecer as principais DSTs.
- entender a importância dos métodos preventivos.
- conhecer os avanços tecnológicos relacionados à saúde, pesquisa e tecnologia reconhecendo sua importância para o tratamento e cura de muitas destas doenças.
- capacidade de pesquisar e trabalhar em equipe.
- criatividade, força de vontade e habilidades para escrever um roteiro e filmar um documentário.
O grupo precisa de:
- revistas (científicas, se possível), jornais e livros didáticos;
- internet;
- material para anotações;
-material para a edição e filmagem do documentário.
Como fazer
A turma será dividida em grupos de no máximo 5 alunos. Em seguida por sorteio será escolhida que doença cada equipe irá pesquisar para elaborar o documentário. Os integrantes de cada equipe vão discutir sobre o material coletado e selecionar o que vão apresentar.
Deverá ser organizado um roteiro com as idéias discutidas, registrando também as informações sobre as etapas do desenvolvimento do trabalho. Este roteiro deverá ser entregue no dia __________________________.
Após a seleção de material e elaboração do esboço, as equipes vão iniciar As filmagens do documentário que será primeiramente entregue ao professor no dia ___________________________________. A apresentação final será no dia ________________________________.
Modo de avaliação
Os trabalhos serão avaliados seguindo os seguintes critérios:
- Pontualidade na entrega
- Organização da equipe
- Criatividade
- Conteúdo
- Roteiro
- Capricho (visual)
- Apresentação
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